讀者提問
故事開場
《劍與霧》閱讀過程可以允許猜錯。留意問題如何被提出，能補充只看最後答案時的印象。暫緩解釋也有閱讀空間。
編輯回應
閱讀線索
猜到結果之後，仍然能觀察資訊如何逐步被確認，閱讀樂趣不一定只靠最後一刻的驚訝來衡量。某種解釋看似合理，仍可確認它有沒有忽略其他已知資訊。反常之處不妨多看一眼。
讀者提問
適讀方向
某個畫面讓自己特別想追問，可以說清楚哪項可見資訊與既有理解不一致，保留觀察與聯想的差別，讓好奇心有明確的閱讀起點。回應是否充分值得觀察。說明伏筆安排時，最好指出前後實際連接的內容。